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10 théâtres-forums. Education à la santé et au vivre ensemble

admin — Wed, 29 Jun 2016 13:18:18 +0000

L'objectif du théâtre-forum est de faciliter le débat et la réflexion, favoriser la prise de parole, l'affirmation de ses idées..., l'enclenchement d'un questionnement. Après la représentation d'une pièce présentant un ou des problèmes, un meneur de jeu initie un débat avec le public. Au cours de ce "forum" les spectateurs pourront non seulement échanger des idées, mais venir les tester en improvisant avec les comédiens, sur l'espace scénique.

Livre de référence plutôt que guide méthodologique, ce recueil propose des textes traitant tous de questions de société. Ces textes ont été abondamment mis en jeu avec des publics divers, ils seront utiles à tous les éducateurs ou travailleurs sociaux qui veulent utiliser la méthode du théâtre-forum ou travailler les thèmes des pièces avec leurs publics.

Thèmes abordés dans les spectacles : addictions, délinquance, parentalité, prévention sida, racisme, risques : alcool, accident de la route, suicide, sexisme, sexualité, violence.

25 techniques d’animation pour promouvoir la santé

admin — Fri, 13 Nov 2015 14:40:44 +0000

Ce guide de 191 pages est destiné à tout acteur désireux de mettre en place des animations de groupe en promotion de la santé. Dans une première partie, il apporte des informations théoriques sur la promotion de la santé, la nécessité de s'interroger sur les valeurs et le sens de ses interventions, l'importance de la démarche de projet, la dynamique de groupe et l'animation. Une deuxième partie plus concrète propose 25 techniques d'animation présentées sous forme de tableau selon le même schéma (description, intérêt, objectifs, déroulement...). Une dernière partie fournit des éléments sur l'évaluation de l'animation et des ressources. En annexe, il fournit le texte de la Charte d'Ottawa et des informations sur les apports de la recherche sur la dynamique de groupe.

Agir collectivement pour notre environnement – guide méthodologique

admin — Wed, 22 Aug 2018 15:25:11 +0000

Ce guide est l'aboutissement d'un projet de recherche-action sur les démarches participatives en Guyane : recueils d’expériences, expérimentations sur le terrain, évaluations et rédaction du guide méthodologique. Il est destiné aux animateurs nature, aux éducateurs à l’environnement, aux gestionnaires d’espaces naturels, aux élus et techniciens de collectivités locales de parcs naturels, aux animateurs de développement local…

L’idée de ce guide méthodologique est de faciliter l’expression populaire, d’accompagner les habitants à porter leurs paroles sur les problématiques du quotidien sans prosélytisme…

Un processus, qui s’inscrit pleinement dans une démarche éducative où l’on recherche l’émancipation, l’autonomie et la responsabilisation de la personne et du groupe au sein d’une société. Ce guide s’appuie donc sur une démarche d’éducation populaire à l’environnement, visant à renforcer le pouvoir de participation de tous, tout au long de la vie, permettant ainsi à chacun d’être acteur des décisions et de s’épanouir dans son quotidien.

Editeur : GRAINE Guyane - 2017

Outil disponible en téléchargement sur demande à info@graineguyane.org

Animer un processus de transfert des connaissances

admin — Wed, 25 Jun 2014 11:39:52 +0000

Public et objectif. Pour soutenir et outiller les acteurs appelés à participer à des processus de transfert des connaissances, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) et l'Institut national de santé publique du Québec (INSPQ) proposent un document présentant un bilan intégré des écrits et un outil d'animation. Contenu. Réaliser un processus de transfert est une tâche à la fois complexe et imprévisible : il faut déterminer les connaissances pertinentes à transférer, les besoins des publics cibles, le rôle des acteurs impliqués, le contexte dans lequel ces acteurs interagissent et les étapes à franchir. Un aide-mémoire imagé résume en un coup d'œil les principales composantes à considérer.

Matériel en consultation sur place et disponible aussi en ligne.

Bikablo Icons – outil de facilitation graphique

admin — Tue, 23 Jul 2019 17:41:15 +0000

Donner corps à vos idées pour communiquer sans mots grâce aux Bikablo Icons. Servez-vous des cartes pour les interrogations, les illustrations d'humeur et les exercices de combinaison créatifs. Facilitez la découverte de la visualisation à vos participants.

Contenu rangé dans un sac à compartiments 240 cartes (210 imprimées, 30 vierges pour vos propres symboles) 5 cartes de fichier 1 mode d'emploi détaillé (en anglais) 2 marqueurs Neuland No.One®, pointe biseau 2-6 mm (gris, orange) 1 marqueur Neuland Outliner, pointe biseau 2-6

Collection Santé en action – Santé Publique France

admin — Fri, 05 Jun 2015 16:06:53 +0000

Cette collection a pour vocation de traiter de la prévention ou de l’éducation pour la santé à travers différentes approches : par thèmes (nutrition, tabac, etc.), par populations (adolescents, personnes âgées, etc.) ou par lieux de vie (hôpitaux, écoles, etc.). Proposant une approche à la fois théorique et pratique, ces ouvrages font le point sur un aspect particulier de la stratégie préventive.

Les minorités sexuelles face au risque suicidaire – Nouvelle édition avril 2014
Actions collectives "Bien vieillir". Repères théoriques, méthodologiques et pratiques. Guide d'aide à l'action – Avril 2014
Promotion de la santé en milieu pénitentiaire. Référentiel d'intervention – Juin 2014
Promouvoir la santé dès la petite enfance. Accompagner la parentalité – Février 2014
Les sessions de préparation à la retraite : un enjeu citoyen – Décembre 2011
Démarche qualité pour les associations intervenant en promotion de la santé – Avril 2013
Interventions de prévention et promotion de la santé pour les aînés : modèle écologique– Mai 2013
Éducation à la santé. Quelle formation pour les enseignants ? – Février 2010
Éducation thérapeutique du patient. Modèles, pratiques et évaluation – Juin 2010
Promouvoir l’activité physique des jeunes. Élaborer et développer un projet de type Icaps – Juin 2010
Réduire les inégalités sociales en santé – Octobre 2010
Formation en éducation pour la santé. Repères méthodologiques et pratiques – Octobre 2009

Ces ouvrages sont disponibles en commande pour certains, en prêt et en téléchargement. Cliquer sur chaque titre pour accéder à la fiche.

Comment améliorer la qualité de vos actions en promotion de la santé ?

admin — Mon, 17 Feb 2014 14:39:19 +0000

Public. Ce guide d'autoévaluation a été construit par et pour des associations. Objectif. Il présente brièvement ce qu’est la démarche qualité en général et en promotion de la santé en particulier. Contenu. Accompagnées d’un mode d’emploi, 5 grilles thématiques d’autoévaluation guident l’association pas à pas dans son questionnement et ses discussions d’équipe.

Dynamique associative
Principes promotion de la santé
Analyse de situation
Planification de l’action
Animation et gestion de l’action

Un bilan graphique, un rapport de synthèse et un projet de plan d’actions permettent de formuler des constats et de prioriser des propositions d’amélioration. L’association est ainsi invitée à dépasser la simple phase d’analyse et à s’engager dans un cycle dynamique d’amélioration.

Matériel disponible en diffusion et en ligne ici.

Des images au service de la formation – photoformation

admin — Wed, 03 Jan 2018 15:58:04 +0000

Ce photo-formation fait partie du classeur «Profédus», outil au service de la formation des enseignants en éducation à la santé. Il permet d’aborder les questions de santé en référence à l’activité professionnelle, tout en prenant en compte la spécificité des rapports que chacun entretien avec la problématique. La médiation de la photographie favorise l’expression des participants. Les objectifs pourront être de créer une dynamique de groupe, de favoriser l’expression personnelle et les échanges, de travailler la connaissance de soi dans une perspective de développement professionnel.

Dialogue et éducation pour la santé avec un adolescent

admin — Mon, 10 Mar 2014 14:47:23 +0000

Public et objectif. Ce dépliant propose au professionnel de santé des ressources pour dialoguer avec l'adolescent et mettre en pratique avec lui une démarche d'éducation pour la santé. Contenu. Après une introduction sur les notions de santé, de facteurs de risque et de facteurs de protection à l'adolescence, le document fournit des conseils et recense des ressources pour aller plus loin, dont l'outil "Entre nous", développé par l'Inpes. État des connaissances août 2009

Matériel disponible aussi en ligne.

Image des corps – guide pédagogique

admin — Tue, 19 Aug 2014 14:35:38 +0000

Public et objectif. L’outil pédagogique s’adresse à des groupes de jeunes entre 12 et 25 ans. L’animateur choisira les activités en fonction de l'âge de son public, de ses caractéristiques et du contexte dans lequel il intervient. L’objectif est de développer la capacité des jeunes à analyser la pression sociale à laquelle ils sont soumis en matière d’image des corps. Il s’agit d’utiliser le support de l’image des corps pour permettre aux jeunes de réfléchir à leur rapport à eux-mêmes, aux autres et à la société. Il s’agit de susciter une occasion d’accéder à sa subjectivité et de repérer ses liens de dépendance à autrui et à la société. Contenu. Fiches synthétiques de techniques d'animation proposées par l'Instance Régionale d'Education et Promotion de la Santé Languedoc-Roussillon

Document également disponible en téléchargement