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	<title>La documentation &#187; Produits</title>
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	<description>GPS-IREPS Guyane - service réservé aux acteurs en éducation et promotion à la santé de la Guyane</description>
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	<item>
		<title>54 cartes pour avoir confiance en soi</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/7012/54-cartes-pour-avoir-confiance-en-soi-2/</link>
		<comments>http://gps.gf/doc/catalogue/7012/54-cartes-pour-avoir-confiance-en-soi-2/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 18 Jul 2018 11:41:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Ce jeu de cartes - à pratiquer entre amis ou en famille - permet de renforcer la confiance en soi et de surmonter la peur de l’échec.</p>

<blockquote>Ressource téléchargeable <a href="http://papapositive.fr/wp-content/uploads/2016/02/cartes-confiance-en-soi.pdf" target="_blank">en ligne.</a></blockquote><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7012/54-cartes-pour-avoir-confiance-en-soi-2/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Ce jeu de cartes - à pratiquer entre amis ou en famille - permet de renforcer la confiance en soi et de surmonter la peur de l’échec.</p>

<blockquote>Ressource téléchargeable <a href="http://papapositive.fr/wp-content/uploads/2016/02/cartes-confiance-en-soi.pdf" target="_blank">en ligne.</a></blockquote><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7012/54-cartes-pour-avoir-confiance-en-soi-2/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Action ou Vérité ! Ados &#8211; jeu pédagogique</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/action-ou-verite-ados-jeu-pedagogique/</link>
		<comments>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/action-ou-verite-ados-jeu-pedagogique/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 02 May 2019 13:19:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Ce jeu, qui s’inspire d’exercices bien connus en matière d’estime de soi (blason, testing personnel, etc.) permet de stimuler le renforcement des compétences psychosociales de manière coopérative et ludique.
Public : tous les professionnels de l’action psycho-socio-éducative (enseignants, assistants sociaux, psychologues, éducateurs…) qui souhaitent travailler le développement/renforcement de l’estime de soi des enfants dans le cadre d’une activité collective (travail de groupe).
A partir de 15 ans.</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/action-ou-verite-ados-jeu-pedagogique/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Ce jeu, qui s’inspire d’exercices bien connus en matière d’estime de soi (blason, testing personnel, etc.) permet de stimuler le renforcement des compétences psychosociales de manière coopérative et ludique.
Public : tous les professionnels de l’action psycho-socio-éducative (enseignants, assistants sociaux, psychologues, éducateurs…) qui souhaitent travailler le développement/renforcement de l’estime de soi des enfants dans le cadre d’une activité collective (travail de groupe).
A partir de 15 ans.</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/action-ou-verite-ados-jeu-pedagogique/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		<title>Cannabis &amp; Risques, Questions de conscience? &#8211; Jeu de cartes</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/500/cannabis-risques-questions-de-conscience-jeu-de-cartes/</link>
		<comments>http://gps.gf/doc/catalogue/500/cannabis-risques-questions-de-conscience-jeu-de-cartes/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 16 Sep 2020 11:10:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Période charnière de la vie, l’adolescence est une période charnière dans le développement de tout individu. C’est aussi un âge où chacun doit réaliser ses propres choix alors même que le désir de prise de risque est le plus fort pour s’éprouver.
Ainsi, le cannabis, considéré par ces derniers comme la drogue la moins dangereuse peut se révéler un piège important. Décrochage scolaire, isolement, mésestime de soi, etc., sont autant de conséquences qu’il convient de prévenir en libérant la parole. Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique les comportements à risque en matière de consommation du cannabis.
La dépendance, le conformisme, l’expérience, l’autonomie, l’image de soi sont autant de sujets abordés par les 90 questions ouvertes proposées aux jeunes participants.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="https://editions-valoremis.com/des-14-ans/31-jeu-de-cartes-cannabis-risques-questions-de-conscience-.html" target="_blank">Éditions Valorémis</a></p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/500/cannabis-risques-questions-de-conscience-jeu-de-cartes/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Période charnière de la vie, l’adolescence est une période charnière dans le développement de tout individu. C’est aussi un âge où chacun doit réaliser ses propres choix alors même que le désir de prise de risque est le plus fort pour s’éprouver.
Ainsi, le cannabis, considéré par ces derniers comme la drogue la moins dangereuse peut se révéler un piège important. Décrochage scolaire, isolement, mésestime de soi, etc., sont autant de conséquences qu’il convient de prévenir en libérant la parole. Pour les professionnels en situation éducative en milieu scolaire ou périscolaire, cet outil de médiation permet d’aborder de manière vivante et ludique les comportements à risque en matière de consommation du cannabis.
La dépendance, le conformisme, l’expérience, l’autonomie, l’image de soi sont autant de sujets abordés par les 90 questions ouvertes proposées aux jeunes participants.</p>
<p style="text-align: justify;"><a href="https://editions-valoremis.com/des-14-ans/31-jeu-de-cartes-cannabis-risques-questions-de-conscience-.html" target="_blank">Éditions Valorémis</a></p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/500/cannabis-risques-questions-de-conscience-jeu-de-cartes/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Collection mine de rien : Dire non &#8211; album jeunesse</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/902/collection-mine-de-rien-dire-non-album-jeunesse/</link>
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		<pubDate>Mon, 10 Aug 2015 12:36:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p class="heading">C'est bien qu'on soit à la fois pareils et différents, comme ça on peut mieux s'aimer... <span style="color: #000000;">Album jeunesse de Catherine Dolto, Colline Faure-Poirée, i</span>llustré par <a class="dark-grey" style="color: #000000;" title="Frédérick Mansot" href="http://www.gallimard-jeunesse.fr/Auteur/Frederick-Mansot">Frédérick Mansot</a> pour les enfants de 1 à 4 ans.</p>

<div class="rte">

<span style="color: #000000;">Fiche <a href="http://www.gps.gf/doc/wp-content/uploads/sites/2/2015/08/Filles-et-garcons.pdf" target="_blank">Filles et garcons</a> téléchargeable.</span>

</div>
<div class="category"></div><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/902/collection-mine-de-rien-dire-non-album-jeunesse/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p class="heading">C'est bien qu'on soit à la fois pareils et différents, comme ça on peut mieux s'aimer... <span style="color: #000000;">Album jeunesse de Catherine Dolto, Colline Faure-Poirée, i</span>llustré par <a class="dark-grey" style="color: #000000;" title="Frédérick Mansot" href="http://www.gallimard-jeunesse.fr/Auteur/Frederick-Mansot">Frédérick Mansot</a> pour les enfants de 1 à 4 ans.</p>

<div class="rte">

<span style="color: #000000;">Fiche <a href="http://www.gps.gf/doc/wp-content/uploads/sites/2/2015/08/Filles-et-garcons.pdf" target="_blank">Filles et garcons</a> téléchargeable.</span>

</div>
<div class="category"></div><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/902/collection-mine-de-rien-dire-non-album-jeunesse/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Collection mine de rien : Respecte mon corps &#8211; album jeunesse</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/7013/respecte-mon-corps-album-jeunesse/</link>
		<comments>http://gps.gf/doc/catalogue/7013/respecte-mon-corps-album-jeunesse/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 07 Aug 2015 15:37:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Album jeunesse sur le thème des abus sexuels du docteur Catherine Dolto.</p>
<p style="text-align: justify;">Notre corps, c'est nous-même, il faut bien y faire attention. C'est avec lui que nous pensons, parlons, bougeons et aimons. Parfois des adultes ne le respectent pas, certaines caresses sont interdites. Il ne faut pas les laisser faire et en parler aussitôt à une personne en qui on a confiance. Heureusement qu'il y a les bons gros câlins bien tendres des grandes personnes qui nous aiment et nous respectent, ceux-là font toujours du bien!</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7013/respecte-mon-corps-album-jeunesse/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Album jeunesse sur le thème des abus sexuels du docteur Catherine Dolto.</p>
<p style="text-align: justify;">Notre corps, c'est nous-même, il faut bien y faire attention. C'est avec lui que nous pensons, parlons, bougeons et aimons. Parfois des adultes ne le respectent pas, certaines caresses sont interdites. Il ne faut pas les laisser faire et en parler aussitôt à une personne en qui on a confiance. Heureusement qu'il y a les bons gros câlins bien tendres des grandes personnes qui nous aiment et nous respectent, ceux-là font toujours du bien!</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7013/respecte-mon-corps-album-jeunesse/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Consentement, t&#8217;en dis quoi ? &#8211; Jeu de cartes</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/consentement-ten-dis-quoi-jeu-de-cartes/</link>
		<comments>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/consentement-ten-dis-quoi-jeu-de-cartes/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 22 Jul 2021 12:14:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Ce jeu permet d'explorer les différentes dynamiques du consentement à travers l’expression personnelle, des débats et des créations collectives. Il propose une compréhension du consentement tant au niveau relationnel qu’au niveau sociétal et permet de s’approprier collectivement une définition et des pistes d’actions pour mettre en place une culture du consentement au quotidien.</p>
<p style="text-align: justify;">Les 56 cartes sont séparées en 2 grandes thématiques de 28 cartes chacune identifiées par un code couleur : les cartes jaunes abordent le consentement sous son aspect interpersonnel, les cartes bleues sous son aspect sociétal.
Parmi les questions proposées par les cartes : Citez plusieurs cas où une personne est dans l'incapacité de donner son consentement, Doit-on désirer pour consentir ? Est-il plus facile de dire non à une personne que l'on aime ou à une personne que l'on ne connaît pas ? Quels sont les signes d'une relation égalitaire ? Sommes-nous toutes et tous égales et égaux face à la capacité de consentir ? Dans quels domaines de nos vies le consentement est-il important ?...</p>
<p style="text-align: justify;">Cet outil est à destination de tout professionnel·le souhaitant aborder la thématique du consentement avec leurs publics, jeunes dès 15 ans ou adultes. Il s’adresse également aux équipes de travail qui souhaitent questionner leur posture : en équipe et/ou auprès de leur public. Plus largement cet outil s’adresse aussi à n’importe quel·le adulte qui souhaite se questionner sur la thématique du consentement.</p>
<p style="text-align: justify;">Editeur : FCPPF Belgique</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/consentement-ten-dis-quoi-jeu-de-cartes/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Ce jeu permet d'explorer les différentes dynamiques du consentement à travers l’expression personnelle, des débats et des créations collectives. Il propose une compréhension du consentement tant au niveau relationnel qu’au niveau sociétal et permet de s’approprier collectivement une définition et des pistes d’actions pour mettre en place une culture du consentement au quotidien.</p>
<p style="text-align: justify;">Les 56 cartes sont séparées en 2 grandes thématiques de 28 cartes chacune identifiées par un code couleur : les cartes jaunes abordent le consentement sous son aspect interpersonnel, les cartes bleues sous son aspect sociétal.
Parmi les questions proposées par les cartes : Citez plusieurs cas où une personne est dans l'incapacité de donner son consentement, Doit-on désirer pour consentir ? Est-il plus facile de dire non à une personne que l'on aime ou à une personne que l'on ne connaît pas ? Quels sont les signes d'une relation égalitaire ? Sommes-nous toutes et tous égales et égaux face à la capacité de consentir ? Dans quels domaines de nos vies le consentement est-il important ?...</p>
<p style="text-align: justify;">Cet outil est à destination de tout professionnel·le souhaitant aborder la thématique du consentement avec leurs publics, jeunes dès 15 ans ou adultes. Il s’adresse également aux équipes de travail qui souhaitent questionner leur posture : en équipe et/ou auprès de leur public. Plus largement cet outil s’adresse aussi à n’importe quel·le adulte qui souhaite se questionner sur la thématique du consentement.</p>
<p style="text-align: justify;">Editeur : FCPPF Belgique</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/consentement-ten-dis-quoi-jeu-de-cartes/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Émotions : Enquête &amp; Mode d&#8217;emploi &#8211; Tome2</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/emotions-enquete-mode-demploi-tome2/</link>
		<comments>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/emotions-enquete-mode-demploi-tome2/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 14 Dec 2018 11:54:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">La suite tant attendue d'<a class="LinkIn" title="Émotions, enquête et mode d&#96;emploi - tome1" href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/emotions-enquete-mode-demploi-tome1/" target="_blank" hreflang="fr">Émotions, enquête et mode d`emploi - tome1</a>.
Une enquête qui nous invite à visiter notre jardin intérieur, à remonter à la source des émotions, et dans ce tome 2 prendre soin de ses besoins.
Reprendre son pouvoir, prendre soin de soi, de ses relations, et se rendre la vie belle ?
Rien de plus facile et ludique ! Avec plein d'outils que Rator testera pour nous !</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/emotions-enquete-mode-demploi-tome2/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">La suite tant attendue d'<a class="LinkIn" title="Émotions, enquête et mode d&#96;emploi - tome1" href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/emotions-enquete-mode-demploi-tome1/" target="_blank" hreflang="fr">Émotions, enquête et mode d`emploi - tome1</a>.
Une enquête qui nous invite à visiter notre jardin intérieur, à remonter à la source des émotions, et dans ce tome 2 prendre soin de ses besoins.
Reprendre son pouvoir, prendre soin de soi, de ses relations, et se rendre la vie belle ?
Rien de plus facile et ludique ! Avec plein d'outils que Rator testera pour nous !</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/emotions-enquete-mode-demploi-tome2/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>L&#8217;Amoureux &#8211; album jeunesse</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/lamoureux-livre/</link>
		<comments>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/lamoureux-livre/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Nov 2019 17:09:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">A la récré, Salomé est toujours embêtée par Ernest, d’après sa maman, c’est peut-être parce qu’il est amoureux d’elle. Mais qu’est-ce que ça veut dire « amoureux » ? A l’école, Salomé pose la question à tous ses copains, qui ont tous une idée différente.</p>
<p style="text-align: justify;">Pas facile d'exprimer des sentiments que l'on ressent lorsqu'on est haut comme trois pommes. Cet album permettra aux enfants de mettre des mots sur leurs sentiments.</p>
<p style="text-align: justify;">Auteur : <span class="author notFaded" data-width=""> Rebecca Dautremer </span>
Parution 2003</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/lamoureux-livre/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">A la récré, Salomé est toujours embêtée par Ernest, d’après sa maman, c’est peut-être parce qu’il est amoureux d’elle. Mais qu’est-ce que ça veut dire « amoureux » ? A l’école, Salomé pose la question à tous ses copains, qui ont tous une idée différente.</p>
<p style="text-align: justify;">Pas facile d'exprimer des sentiments que l'on ressent lorsqu'on est haut comme trois pommes. Cet album permettra aux enfants de mettre des mots sur leurs sentiments.</p>
<p style="text-align: justify;">Auteur : <span class="author notFaded" data-width=""> Rebecca Dautremer </span>
Parution 2003</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/lamoureux-livre/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Le cartable des Compétences PsychoSociales &#8211; site internet</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/le-cartables-des-cps-site-internet/</link>
		<comments>http://gps.gf/doc/catalogue/7014/le-cartables-des-cps-site-internet/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Jun 2021 15:03:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #008080;"><a href="http://www.cartablecps.org/page-1-0-0.html" target="_blank">Le Cartable des CPS</a> </span></strong>est un site ressource évolutif pour celles et ceux qui souhaitent renforcer les compétences psychosociales (CPS) des enfants et des pré-adolescents de 8 à 12 ans se découpe en trois parties :</p>

<ol>
	<li style="text-align: justify;">La partie « Les CPS en théorie » répond aux questions : Les CPS… c’est quoi, d’où ça vient et pourquoi aujourd’hui ?</li>
	<li style="text-align: justify;">La partie « De la théorie à la pratique » pose les grands repères méthodologiques et pédagogiques.</li>
	<li style="text-align: justify;">La partie « Les CPS en pratique » c’est la concrétisation, la réponse à la question « Et… qu’est ce qu’on fait exactement ? »</li>
</ol>
Les dix compétences visées sont :
<ul>
	<li>Savoir résoudre les problèmes / Savoir prendre les décisions</li>
	<li>Avoir une pensée créative / Avoir une pensée critique</li>
	<li>Savoir communiquer efficacement / Etre habile dans les relations interpersonnelles</li>
	<li>Avoir conscience de soi / Avoir de l’empathie pour les autres</li>
	<li>Savoir gérer son stress / Savoir gérer ses émotions</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"><span id="page15R_mcid11" class="markedContent"><span dir="ltr">Il </span><span dir="ltr">propose </span><span dir="ltr">aussi </span><span dir="ltr">des principes pédagogiques, des conseils pour implanter un programme, des parcours clé en main </span><span dir="ltr">ou encore des retours d’expéri</span><span dir="ltr">ences.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Site créé par l'IREPS Pays de la Loire</em></p>

<blockquote>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #008080;"><a href="http://www.cartablecps.org/page-1-0-0.html" target="_blank">Accéder au site Le Cartable des CPS</a></span></strong></p>
</blockquote>
&#160;<div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/le-cartables-des-cps-site-internet/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #008080;"><a href="http://www.cartablecps.org/page-1-0-0.html" target="_blank">Le Cartable des CPS</a> </span></strong>est un site ressource évolutif pour celles et ceux qui souhaitent renforcer les compétences psychosociales (CPS) des enfants et des pré-adolescents de 8 à 12 ans se découpe en trois parties :</p>

<ol>
	<li style="text-align: justify;">La partie « Les CPS en théorie » répond aux questions : Les CPS… c’est quoi, d’où ça vient et pourquoi aujourd’hui ?</li>
	<li style="text-align: justify;">La partie « De la théorie à la pratique » pose les grands repères méthodologiques et pédagogiques.</li>
	<li style="text-align: justify;">La partie « Les CPS en pratique » c’est la concrétisation, la réponse à la question « Et… qu’est ce qu’on fait exactement ? »</li>
</ol>
Les dix compétences visées sont :
<ul>
	<li>Savoir résoudre les problèmes / Savoir prendre les décisions</li>
	<li>Avoir une pensée créative / Avoir une pensée critique</li>
	<li>Savoir communiquer efficacement / Etre habile dans les relations interpersonnelles</li>
	<li>Avoir conscience de soi / Avoir de l’empathie pour les autres</li>
	<li>Savoir gérer son stress / Savoir gérer ses émotions</li>
</ul>
<p style="text-align: justify;"><span id="page15R_mcid11" class="markedContent"><span dir="ltr">Il </span><span dir="ltr">propose </span><span dir="ltr">aussi </span><span dir="ltr">des principes pédagogiques, des conseils pour implanter un programme, des parcours clé en main </span><span dir="ltr">ou encore des retours d’expéri</span><span dir="ltr">ences.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><em>Site créé par l'IREPS Pays de la Loire</em></p>

<blockquote>
<p style="text-align: justify;"><strong><span style="color: #008080;"><a href="http://www.cartablecps.org/page-1-0-0.html" target="_blank">Accéder au site Le Cartable des CPS</a></span></strong></p>
</blockquote>
&#160;<div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/7014/le-cartables-des-cps-site-internet/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Le petit livre pour apprendre à dire non !</title>
		<link>http://gps.gf/doc/catalogue/902/le-petit-livre-pour-apprendre-a-dire-non/</link>
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		<pubDate>Fri, 05 Jan 2018 12:38:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		
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		<description><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Destiné aux enfants de 7 à 10 ans, ce petit vise à leur apprendre à dire non aux petites maltraitances de tous les jours : moqueries, coups, méchancetés, harcèlement, injustices, menaces... L'objectif est d'encourager l'enfant à se défendre et à se faire respecter calmement mais fermement, et de l'aider aussi à comprendre ce qui est normal et ce qui est interdit pour faire face aussi à des situations plus graves : maltraitance, abus sexuel.</p>
<p style="text-align: justify;">Auteurs : D. de Saint Mars ; S. Bloch
Éditeur : Bayard Jeunesse
Année de publication : 2016
Format : 35p</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/902/le-petit-livre-pour-apprendre-a-dire-non/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Destiné aux enfants de 7 à 10 ans, ce petit vise à leur apprendre à dire non aux petites maltraitances de tous les jours : moqueries, coups, méchancetés, harcèlement, injustices, menaces... L'objectif est d'encourager l'enfant à se défendre et à se faire respecter calmement mais fermement, et de l'aider aussi à comprendre ce qui est normal et ce qui est interdit pour faire face aussi à des situations plus graves : maltraitance, abus sexuel.</p>
<p style="text-align: justify;">Auteurs : D. de Saint Mars ; S. Bloch
Éditeur : Bayard Jeunesse
Année de publication : 2016
Format : 35p</p><div class="read-more"><a href="http://gps.gf/doc/catalogue/902/le-petit-livre-pour-apprendre-a-dire-non/">Lire la suite &#8250;</a></div><!-- end of .read-more -->]]></content:encoded>
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