Les compétences psychosociales sont la capacité d’une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C’est l’aptitude d’une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adoptant un comportement approprié et positif à l’occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement. »
Objectifs
• Savoir se repérer dans le concept de “ compétences psychosociales “ (CPS)
• Pouvoir construire son cadre de références pour mettre en œuvre ce type de programme
• Savoir animer quelques activités proposées dans les programmes de CPS
• Se repérer dans la conduite d’une séance CPS
Publics concernés
• Professionnels des secteurs de la santé, de l’éducation, du social, souhaitant renforcer les compétences psychosociales d’enfants ou de pré-adolescents (début collège) en établissements scolaires, centres de loisirs, lieux d’accueil…
• Acteurs de terrain impliqués dans la prévention, la promotion ou l’éducation à la santé.
A l’issue de cette formation, les stagiaires seront :
En capacité d’intégrer le renforcement des CPS dans leurs missions et de mettre en place des projets adaptés au public concerné
Coordination pédagogique
Christelle FOURESTIER, Guyane Promo Santé
Intervenants
Professionnels de l’IREPS Pays de la Loire
Un binôme de formateurs, intervenants sur un programme de renforcement des compétences psychosociales depuis plusieurs années en milieu scolaire et en responsabilité de coordination de programme régional.
Dates et lieu
4 jours consécutifs de formation : 3, 4, 5, 6 février 2015 à Cayenne (lieu à préciser)
Coût par stagiaire : 470,00 €
Inscription : à l’IREPS Pays de la Loire Pôle Loire-Atlantique
Remplissez le formulaire en ligne ici. Bulletin d’Inscription en ligne
Attention date limite de demande d’inscription le 15 janvier 2015. Nombre de place limité à 16 participants. Pour tout problème d’inscription n’hésitez pas à nous appeler : 0594 30 13 64.
Programme
• Introduction aux dix compétences psychosociales de l’OMS
• Repères méthodologiques pour ce type de projet
• Repères pédagogiques pour conduire une séance
• Expérimentation d’activités et présentation d’outils sur les CPS
• Les compétences « conscience de soi » et « gestion des émotions
Programme détaillé en pièce jointe.CPS IREPS GUYANE
