Participez au programme Bien vivre ensemble avec Zatou !

D’après le Bulletin Officiel de l’Éducation Nationale n°31 du 30 juillet 2020, l’école maternelle est un lieu où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble. En particulier, « à travers les situations concrètes de la vie de la classe, une première sensibilité aux expériences morales (sentiment d’empathie, expression du juste et de l’injuste, questionnement des stéréotypes, etc.) se construit. Les histoires lues, contes et saynètes y contribuent ; la mise en scène de personnages fictifs suscite des possibilités diversifiées d’identification et assure en même temps une mise à distance suffisante. Au fil du cycle, l’enseignant développe la capacité des enfants à identifier, exprimer verbalement leurs émotions et leurs sentiments. Il est attentif à ce que tous puissent développer leur estime de soi, s’entraider et partager avec les autres. « 

La mise en place d’ateliers expérientiels, qui appellent des allers-retours permanents entre l’agir et le réfléchir, est la condition requise pour que les enfants apprennent à mettre des mots sur leurs émotions, leurs sentiments, leurs impressions, et peu à peu, à exprimer leurs intentions.

La genèse du projet

Durant l’année scolaire 2020-2021, une enseignante de grande section très motivée et une chargée de projet de GPS se sont associées afin de concevoir et expérimenter un parcours de séances pédagogiques permettant de renforcer les compétences psychosociales des élèves de maternelle. Les compétences émotionnelles, sociales et cognitives permettant aux élèves d’apprendre ensemble et de vivre ensemble y sont travaillées, notamment autour de la gestion des émotions, de la connaissance de soi et des autres. Les compétences du socle sont inclues dans ces séances puisque les CPS se renforcent transversalement, de manière formelle et informelle. Le bilan de cette expérimentation montre que les effets sur l’ambiance sont très positifs.

Afin de capitaliser sur cette expérience, GPS se propose pour l’année scolaire 2021/2022 de déployer plus largement ce parcours baptisé : « Bien vivre ensemble avec Zatou ».
Ce parcours s’adresse aux enfants accueillis à l’école maternelle ou en centres de loisirs. Construit autour de la Boite à émotions de Zatou, il propose une démarche et des outils pour aider les élèves et les enseignants de maternelle à prendre en compte et à gérer les émotions de la classe au quotidien. Il permet de favoriser un climat serein, calme et bienveillant, propice à une bonne entrée dans les apprentissages :

• Pour les enfants : apprendre en s’amusant avec des outils pédagogiques adaptés à leurs centres d’intérêt
• Pour vous professionnels : enrichir vos pratiques avec des méthodes pédagogiques et une posture visant l’épanouissement des enfants
• Pour votre structure : mettre en place une démarche de prévention sur l’éducation pour la santé adaptée à votre public et à vos besoins

Vidéo de présentation de Zatou

En savoir plus sur la Boite à émotions de Zatou

Participer au programme « Bien vivre ensemble avec Zatou »

Si vous souhaitez participer à l’expérimentation en 2021-2022 :

1. Vous constituez une équipe éducative au sein de votre structure qui portera le projet (minimum 3 personnes) en accord avec la direction
2. GPS entre en contact avec l’équipe constituée et planifie une réunion de travail pour formaliser votre projet sur mesure (diagnostic + objectifs)
3. Vous établissez un diagnostic des besoins de votre structure avec GPS
4. GPS vient former l’équipe éducative volontaire durant 2 demi-journées (7h)
5. GPS accompagne l’équipe au déploiement du projet
6. Évaluation des résultats obtenus et de la suite à donner

GPS prêtera à l’école la boite Zatou et ses livrets pour un semestre.

Contacts

Guyane Promo Santé
Priscia Monjo (Cayenne)
p.monjo@gps.gf
Tel : 0594 30 87 00

Lucile Nicolas (Ouest Guyanais)
Tel : 0694 95 18 65
l.nicolas@gps.gf