Les finalités spécifiques de l’ETP sont d’accompagner les patients et leur entourage dans le développement ou le renforcement de compétences d’auto-soin et d’adaptation à la maladie.
Les professionnels semblent parfois en difficulté pour concevoir des actions éducatives favorables au développement des compétences d’adaptation à la maladie, que ce soit de façon spécifique (action éducative ciblée) ou transversale (parcours éducatif).
La promotion de ces compétences en ETP, et plus largement celle des compétences psychosociales, permet de renforcer l’estime de soi et la motivation à prendre soin de soi, de soutenir la capacité de faire et d’exprimer ses choix, et in fine, de consolider l’alliance thérapeutique.
A l’issue de la formation, les stagiaires auront la capacité de concevoir et d’animer une action d’éducation du patient intégrant le renforcement des compétences d’adaptation.
Objectifs pédagogiques
- S’approprier le concept de compétences d’adaptation à la maladie tel que défini par la HAS et le mettre en lien avec les compétences psychosociales définies par l’OMS.
- Identifier au travers d’études de cas les compétences d’adaptation mobilisées, à développer ou à renforcer.
- Expérimenter des outils, des techniques d’animation et de communication favorables au renforcement des compétences d’adaptation.
- Co-construire des modalités d’intervention adaptées au contexte professionnel des stagiaires leur permettant d’intégrer les compétences d’adaptation à la démarche éducative.
Dates et lieu
| 26/06/2023 – 28/06/2023 | Saint Laurent du Maroni |
