L’évolution du langage de l’enfant. De la difficulté au trouble. Guide ressource pour les professionnels

Résumé : Ce livre dresse l'état actuel des connaissances sur le développement du langage chez l'enfant et ses troubles spécifiques, considérés sous plusieurs angles : pédagogique, socio-affectif et neurologique. Il est particulièrement destiné aux professionnels de terrain de l'éducation et de la santé (enseignants, psychologues, infirmières et médecins scolaires, pédiatres~), non spécialistes de la question mais confrontés à des interrogations dans leur pratique quotidienne. [Résumé éditeur]

Collation : Ill. en coul., bibliogr., glossaire

Mots-clés : Depistage | Developpement psychoaffectif | Diagnostic | Dyslexie | Enfant | Langage | Mecanisme neurobiologique | Trouble de l'apprentissage | Trouble du langage