Archives des Coordination - Guyane Promo Santé

Apprendre à éduquer le patient. Approche pédagogique : l’école de Bobigny

Outils pédagogiques

D'ivernois jean-françois, Gagnayre rémi, Maloine

+

e-parcours Promotion de la santé

Sites Internet

Promotion Santé Île-de-France, Plateforme Moodle

MODULE 1 : La promotion de la santé : de l'idée au cadre d'action Si vous êtes débutant en promotion de la santé, ou si vous souhaitez renforcer vos connaissances de base sur quelques concepts. L'objectif est de comprendre les ...

+

Kit de la participation : 10 fiches pratiques pour vous accompagner dans la mise en place de votre démarche de participation

Guides

Agence nouvelle des solidarités actives, Délégation interministérielle à la prévention et à la lutte contre la pauvreté, Gouvernement français

+

Plan gouvernemental de lutte contre les drogues et les conduites addictives 2013-2017

Stratégies et politiques

Mission interministérielle de lutte contre la drogue et la toxicomanie (mildt), Mildt

+

Prévenir les addictions auprès des jeunes. Référentiel d’intervention régional partagé

Guides

(et al.), CONTANT Emilie, CORNELOUP Marie, MILLOT Isabelle, Ars bourgogne franche-comté, Ireps bourgogne franche-comté

+

Prévention des conduites addictives destinée aux jeunes. Structurer et mettre en œuvre une stratégie territoriale. Guide méthodologique pour les acteurs des collectivités territoriales

Guides

Reynaud-maurupt catherine, Groupe de recherche sur la vulnérabilité sociale (grvs)

+

Référentiel de compétences pour coordonner l’éducation thérapeutique du patient dans le cadre d’un programme. Document complémentaire à l’annexe n°2 de l’arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient

Guides

Inpes (institut national de prévention et d'éducation pour la santé), INPES

+

Référentiel de compétences pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient dans le cadre d’un programme. Document complémentaire à l’annexe n°1 de l’arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient

Guides

Inpes (institut national de prévention et d'éducation pour la santé), INPES

+

Stratégie nationale multisectorielle de développement des compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes – 2022-2037

Stratégies et politiques

Ministère de la santé et de la prévention, Ministère des solidarités, de l'autonomie et des personnes handicapées

+

Territorialisation sanitaire en Guyane française : des défis contemporains d’une adaptation à des besoins spécifiques

Rapports/études/synthèses

Autrive elise, CIST2020 - Population, temps, territoires, Collège international des sciences territoriales (CIST)

+

Espace stagiaire

Ma sélection

Coordination

Apprendre à éduquer le patient. Approche pédagogique : l’école de Bobigny

e-parcours Promotion de la santé

Kit de la participation : 10 fiches pratiques pour vous accompagner dans la mise en place de votre démarche de participation

Prévenir les addictions auprès des jeunes. Référentiel d’intervention régional partagé

Prévention des conduites addictives destinée aux jeunes. Structurer et mettre en œuvre une stratégie territoriale. Guide méthodologique pour les acteurs des collectivités territoriales

Référentiel de compétences pour coordonner l’éducation thérapeutique du patient dans le cadre d’un programme. Document complémentaire à l’annexe n°2 de l’arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient

Référentiel de compétences pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient dans le cadre d’un programme. Document complémentaire à l’annexe n°1 de l’arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient

Stratégie nationale multisectorielle de développement des compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes – 2022-2037

Guyane Promo Santé (GPS)

Lettre d’information

You have Successfully Subscribed!