Animer des groupes d’entrainement aux habilités sociales. Enfants et adolescents avec troubles relationnels. 2e édition

Résumé : Cet ouvrage s'adresse aux professionnels du soin désireux de mettre en place des groupes thérapeutiques auprès d'enfants et adolescents avec troubles relationnels. Les difficultés d'intégration sociale constituent un motif récurrent de consultation dans les services de pédopsychiatrie, ces difficultés étant génératrices d'un mal-être important chez les enfants et adolescents qui ont développé des comportements sociaux désajustés. Ce public, quelles que soient ses difficultés relationnelles (Trouble du Spectre Autistique, Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité, Trouble de l'Acquisition des Coordinations, Anxiété sociale...) fait l'objet d'une indication de groupe thérapeutique axé sur l'apprentissage de codes sociaux. Ce type d'accompagnement nécessite des professionnels une bonne maîtrise des techniques d'animation de groupe de même que des ressources pédagogiques pratiques. C'est ce que propose cet ouvrage, véritable guide pratique avec conseils relatifs à la mise en place d'un groupe thérapeutique, présentation et intérêt de s'entrainer aux compétences sociales. Il comprend également des contenus pédagogiques "prêts à l'emploi" issus du programme GECOs (Groupe d'entrainement à la communication sociale) et adaptables aux âges ou niveau cognitif des enfants et adolescents, le tout sous forme d'activités, exercices, mises en situation... On y trouvera des séquences sur : Savoir se présenter - Introduction aux émotions et aux expressions faciales - Les postures émotionnelles - Le regard, la distance, la posture, le volume de la voix - La prosodie émotionnelle et l'ironie - Les règles conversationnelles : l'écoute active (expression, détection), contenu de conversation - Ce que pense l'autre... - Faire une demande - Formuler un refus - Engager la conversation avec un inconnu - Les critiques - Répondre à une critique (vraie, fausse, vague) - Faire une critique - La résolution de problème et ses étapes - Typologie des problèmes relationnels et affinités.

Collation : 1 vol. (213 p.), ill. en coul., tabl.

Mots-clés : Accompagnement | Adolescent | Apprentissage | Compétences psychosociales | Comportement | Education du patient | Education pour la sante | Enfant | Mal-etre | Pédopsychiatrie | Santé mentale | Technique d'animation | Trouble psychique