![Osez le plaidoyer pour la santé ! Balises pour une démarche communautaire. 4ème édition](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00046-300x225.jpg)
Guides
![Osez le plaidoyer pour la santé ! Balises pour une démarche communautaire. 4ème édition](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00046-300x225.jpg)
![Pass’Santé Jeunes. Guide d’aide à la construction d’actions d’éducation pour la santé](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/10/IMAGE01135-212x300.png)
Le guide propose 12 fiches :
- Présenter le dispositif Pass'Santé Jeunes
- Réfléchir aux stratégies d'intervention efficaces
- Sensibiliser à la vie affective et sexuelle
- Explorer les représentations des jeunes sur la santé
- ...
![Personnes étrangères vulnérables : prévention, soins, accompagnement. Guide pratique pour les professionnel.le.s](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/10/1697720251/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00986-212x300.jpg)
Article en version électronique disponible sur guide.comede.org.
![Pour l’appropriation de l’Agenda 2030 par les collectivités françaises. Guide pratique](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00047-213x300.png)
![Pour une prévention des conduites addictives. Référentiel à destination des intervenants dans et hors milieu scolaire](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/10/1697720251/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00979-211x300.png)
![Prévenir les addictions auprès des jeunes. Référentiel d’intervention régional partagé](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/10/1697720251/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00980-211x300.png)
![Prévenir les LGBTphobies en milieu scolaire](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/06/IMAGE00906-300x94.png)
![Prévention des addictions aux substances psychoactives. Le guide des bonnes pratiques dans le réseau Info Jeunes](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/10/1697720251/import-base-doc/IMAGES/IMAGE01011-212x300.png)
![Prévention des conduites addictives destinée aux jeunes. Structurer et mettre en œuvre une stratégie territoriale. Guide méthodologique pour les acteurs des collectivités territoriales](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00418.jpg)
![Prise en soins psychologiques [Annuaire de la Santé Mentale en Guyane]](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00045-234x300.png)
![Promouvoir la santé et le bien-être dans le champ médico-social auprès des personnes en situation de handicap. Guide d’aide à l’action pour la réalisation de projets de santé dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/10/1697720251/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00157-210x300.png)
![Promouvoir la santé mentale des étudiants. Référentiel d’intervention](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/06/IMAGE00908-211x300.jpg)
![Prosiris. Promotion de la Santé et Items pour la Réduction des Inégalités sociales et territoriales de Santé. Une grille d’accompagnement de vos projets de santé](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/09/IMAGE01062-213x300.png)
![Questionner les représentations sociales en promotion de la santé](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00034-223x300.png)
![Recommandations sanitaires pour les voyageurs (à l’attention des professionnels)](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/10/IMAGE01131-212x300.png)
Liens utiles
Je pars à l'étranger| Ministère de l'Europe et des affaires étrangères
Recommandations sanitaires pour les voyageurs (en anglais) | OMS
Vaccins et voyages/préparer ses voyages| Institut Pasteur de ...
![Réduction des Inégalités Sociales de Santé. Les villes agissent dès l’enfance. Eléments de préconisation](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00042-253x300.png)
![Référentiel de compétences pour coordonner l’éducation thérapeutique du patient dans le cadre d’un programme. Document complémentaire à l’annexe n°2 de l’arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00044-214x300.png)
![Référentiel de compétences pour dispenser l’éducation thérapeutique du patient dans le cadre d’un programme. Document complémentaire à l’annexe n°1 de l’arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l’éducation thérapeutique du patient](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00043-212x300.jpg)
![Référentiel ETP endométriose. Pour développer l’éducation thérapeutique des patientes vivant avec une endométriose](https://gps.gf/wp-content/uploads/2023/01/IMAGE00813-213x300.jpg)
![Renforcement des compétences psychosociales. Les critères d’efficacité. Référentield’intervention régional partagé](https://gps.gf/wp-content/uploads/2022/11/1668034371/import-base-doc/IMAGES/IMAGE00055-212x300.png)